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La Escuela de Deportes Náuticos surge de la idea de dividir su programa de usos
en diferentes bloques en base a las diferentes funciones que alberga. Por esta
razón el resultado de la Escuela consiste en tres bloques y cada uno de los
bloques están organizados atendiendo a las condiciones de soleamiento,
orientando los diferentes usos a este y dejando a oeste todas las circulaciones.
Cada uno de ellos alberga funciones diferentes, el primero de ellos, el bloque
que se encuentra más cercano al mar consiste en el bloque de vestuarios,
enfermería y además contiene la sala de descanso para los estudiantes y la sala
de reuniones. El segundo bloque, el oeste, se trata del bloque que contiene la
parte docente y administrativa del programa. Por último, el bloque norte,
consiste en un bloque dispuesto perpendicular al resto y con una altura
superior, esto es debido a que su función es la de almacén y taller de las
embarcaciones, las cuales necesitan de una altura libre mayor al resto de
bloques. La disposición de estos tres bloques genera entre ellos un espacio
público de descanso y de recorrido, además de establecen las conexiones entre
ellos.
Una forma más directa de conexión entre los bloques son los diferentes
emparrados vegetales que se disponen entre ellos, los cuales además de ser
elementos de conexión proporciona espacios en sombra generador por la propia
vegetación, la cual se distribuye de forma estratégica para generar ese juego
de espacios en sombra y sol.